李国昌，高级教师，现任昌宁县湾甸傣族乡小街子村完小校长。于1984年9月到昌宁县湾甸傣族乡任教，先后在小街子平田小学、化桃林小学和小街子村完小任教，至今已满38年。在38年的辛勤耕耘、言传身教的教书育人生涯中，他始终不断加强学习，不断提高自己的学历、教育教学业务水平和学校管理水平，从一名“一师一校”教学点教师到村完小普通教师、班主任再到村完小校长，无论在什么岗位上，他始终认真学习政治和业务知识，强化师德修养，扎实工作，孜孜不倦地履行着乡村教师教育职责，为偏远少数民族地区乡村教育事业的发展、脱贫攻坚和乡村振兴奉献出自己全部的心血。

2012年9月至今，他一直担任昌宁县湾甸傣族乡小街子村完全小学校长。自担任村完小校长以来，在乡党委、政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，他始终不忘初心、牢记使命，踏实做人，扎实做事，以校为家，为全面做好学校各项工作尽心竭力。

规范学校管理，落实工作责任。校长是学校工作的第一责任人，是学校工作的管理者和组织者。李国昌校长高度重视学校管理，积极推行“精细化、人性化和制度化”三位一体的管理模式。学校每开展一项活动，每做一件事情，他都预先制定好详尽、周密的计划和方案，以计划方案为导向，以实施为目的，从自己做起，从现在做起，勇挑重担。实行“谁分管谁负责”的岗位责任制，杜绝了工作中的随意性和盲目性，让高效管理在实践中得到充分凸显，激发了教师主人翁意识和工作责任感，提高工作效率，从而达到学校与家庭、教师与学生、学生与学生之间的有机联动，确保学校各项工作落实到位。

严格要求自己，做到率先垂范。教学质量是一所学校的立校之本，抓好教学常规是提高教学质量的重中之重。作为校长，他始终坚守在教学第一线，一直担任五年级班的数学、科学等教学工作，教学成绩名列全乡同级前茅。每天早上他准是第一个出现在校园里，做好学生入学工作。早读时，每个教室里他都会走一走、查一查。上晚自习时，教师对住校生进行课后辅导，他就在自己的办公室里埋头工作，一直陪伴着他们，直到最后一个离开。

深入教学教研，提升教学质量。教育要高质量发展，离不开一支拥有高质量的教师队伍。他亲自带领教师开展教研活动，和老师们一起探讨教育教学的发展路子。认真检查教师的教学常规，仔细翻看每一位师的教学计划、备课、作业批改、课后辅导和教研活动记录，发现问题及时反馈。对于新教师，他亲自进行听课指导，并安排有丰富教学经验的教师进行结对帮扶，让他们尽快成长。每星期组织一次教学研讨会，让每位教师积极发言，查找不足，提出整改措施，有效促进学校整体教学质量的全面提升。

坚持德育为先，落实立德树人。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，做好学生的思想政治教育工作，培养学生高尚的道德情操、良好的政治品格和良好的文明行为习惯。将社会主义核心价值观教育和民族团结进步教育融入学生思想道德教育之中，围绕“铸牢中华民族共同体意识”这条主线，开展丰富多彩的民族团结进步教育实践活动，增强学生“五个认同”，促进不同民族师生交流交融。

重视安全工作，确保校园和谐。安全是学校发展的首要保障，李国昌校长始终按上级部门的要求做好各项安全工作，强化学生交通安全、防溺水安全、消防安全等安全知识宣传教育，加强学生校内外活动安全监管，认真进行安全排查，积极开展地震、消防、反恐防暴等安全逃生演练，提高师生自我防护能力。认真开展校园周边环境治理和矛盾纠纷排查，每学期开展一次“法治宣传进校园”讲座活动，加强师生法治教育，确保校园安全稳定。

2012年以来，在他的带领下，昌宁县湾甸傣族乡小街子村完小学校管理逐步走向科学化、规范化，办学条件得到明显改善，教育教学质量一直名列全县前茅。学校先后被评为“云南省民族团结进步示范单位”“保山市文明学校”“保山市民族团结进步示范单位”“昌宁县绿化美化甲级学校”“昌宁县平安校园”“昌宁县民族团结进步示范单位”“湾甸傣族乡教学质量先进学校”和“湾甸傣族乡安全文明学校”。

李国昌校长的艰辛付出，不忘初心、执着坚守，得到了学生、家长、同事、学校以及教育主管部门的高度认可。2015年他被评为“保山市优秀教师”；2017年至2020年连续被湾甸傣族乡人民政府评为“优秀校长”；2021年被昌宁县人民政府评为“优秀校长”；2022年7月被云南省教育厅评为“2022年度乡村学校从教20年以上优秀教师”。

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”在枯柯河畔，聆听着教育高质量发展的号角，在时代楷模张桂梅老师的感召下，在傣乡这片热土上，李国昌校长始终以更加饱满的热情，忘我工作的精神，带领湾甸傣族乡小街子村完小广大师生，不忘初心、牢记使命，以苦为荣，锐意进取，奋力为昌宁县教育高质量发展递交一份满意的答卷。