自开展民族团结进步示范创建以来，湾甸乡中心完小学校管理向科学化、规范化迈进，办学水平和办学效益不断提高，民族团结进步教育工作初显成效，学校先后获得“云南省一级示范小学”“云南省平安校园”“云南省语言文字规范化示范校”“保山市文明学校”“保山市弘扬中华优秀传统文化先进学校”“保山市现代教育示范学校”“保山市教育科研先进单位”和“昌宁县民族团结进步示范单位”等荣誉称号。

以管理为抓手，落实工作职责。加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实；将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

以宣传为手段，营造浓厚氛围。利用校园广播对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育；利用板报宣传栏宣传各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围；利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的教育氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中；开展一次民族团结教育主题教育活动。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

以课堂为主渠道，活动为载体，丰富教育内涵。编写本土教材，开设校本课程《傣语启蒙》《和谐湾甸醉美傣乡》，让全体师生共同了解傣族文化和傣族语言文字；利用主题班会、“元旦”“六一”等节日活动，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，增强民族团结进步宣传的新活力；在学科教学中渗透民族团结教育。充分挖掘《道德与法治》《语文》等课程中的民族团结进步教育素材，上好民族团结教育课，在学科教学中实施民族团结教育。

据悉，昌宁县湾甸傣族乡中心完全小学现有19个教学班，在校学生641人，少数民族学生267人，其中傣族学生119人，彝族学生108人，白族、回族、苗族等9个少数民族学生有40人。有教职工54人，有少数民族教师有8人。通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间水乳交融”的良好民族团结氛围，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，湾甸中心完小民族团结之花正开遍校园。

（编辑：李秉忠、穆然榆）